Feliz dia de Accion de Gracias

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Asignación especial para el Portafolio (80 puntos)

Tema: Población y Economía de América Latina

Instrucciones
1. Leer detenidamente cada uno de los artículos periodísticos que se asignan disponibles en el salón y en la biblioteca (para ser usados exclusivamente en estos espacios o si el estudiante lo desea puede adquirir una copia de cada artículo a .10 centavos la página):

• La desnutrición crónica y falta de agua potable, los grandes retos del futuro Gobierno de Haití

http://www.elmundo.es/elmundo/2006/02/07/solidaridad/1139312312.html

• Mueren 26 niños en Haití por desnutrición

http://docs.google.com/Doc?id=dgfm2zf3_275cp3x5zdc

• Mayoría de boricuas viven del mantengo

http://docs.google.com/Doc?id=dgfm2zf3_277fs4w7vd4


2. Para cada noticia debes:

• Escoger un mínimo de 3 conceptos que no conozcas o que quisieras aclarar su definición. Con la ayuda de un diccionario o cualquier otra fuente defínelos.
• Identifica la idea central del autor
• Identifica las ideas que apoyan la idea central
• ¿Cuál es tu opinión sobre el artículo? Explica

3. Contesta la siguiente pregunta explicando ampliamente.

• Según los artículos, ¿en qué se asemeja la situación de Haití con la de Puerto Rico? ¿en qué se diferencia?

Dado hoy, 24 y 25 de noviembre para ser completado e incluido en el Portafolio no más tarde del 4 de diciembre.

Examen para la casa (entrega 24 de noviembre)

Población y economía (2)

Presentación guía para el examen, favor de contestar las preguntas en sus propias palabras y no copiar directamente de ella.

Poblacion y economia (1)- actualizado

Presentacion actualizada con la informacion discutida hoy en clase. Este material es una guía para el examen, favor de contestar las preguntas en sus propias palabras y no copiar directamente.

Mapas Poblacion y Economía de America Latina

Adjunto los mapas que deben colorear según los datos proporcionados en la Tabla Comparativa.

Cada mapa tiene su titulo y su Leyenda, deben colorear cada país con el color que corresponda para el indicador en el intervalo de la leyenda.

Es importante realizar correctamente este ejercicio pues las seis (6) gráficas y los cinco (5) mapas son una nota completa para el Portafolio.

OJO: Aunque no pueda ver los mapas, vaya a Menu y dele "download or share" para que puedas bajarlos a su computadora e imprimirlos.

Graficas de barras

En el Eje de X se debe colocar los países de mayor a menor según el indicador (superficie, población, densidad poblacional, etc). Adjunto el orden descendente de los países en cada indicador.



Le incluyo una idea de las escalas que pueden utilizar en el Eje de Y para cada una de las gráficas asignadas. En algunos casos debe interrumpirse el eje para los valores más altos.
1. Superficie: escala de 250,000 Km² por cuadricula
2. Población: escala de 10 millones de habitantes por cuadrícula
3. Densidad Poblacional: escala de 18 hab./Km² por cuadrícula
4. Ingreso per cápita: escala de 1,000 por cuadrícula
5. Producto Interno Bruto: escala de 30,000 millones

1,390,000
1,360,000
1,330,000
//
960,000
930,000
//
480,000
450,000
420,000
390,000
360,000
330,000
300,000
270,000
240,000
210,000
180,000
150,000
120,000
90,000
60,000 30,000

0

6. Renta per cápita: escala de 1,000 por cuadrícula

GRÁFICAS DE BARRAS: POBLACIÓN Y ECONOMÍA DE AMÉRICA LATINA

Instrucciones

• Traer a clase papel cuadriculado (10 hojas)
• Construir las siguientes gráficas para incluirlas en el Portafolio:

1. Superficie de los Países de América Latina (Km2)
2. Población en millones de habitantes de los Países de América Latina (2007)
3. Densidad Poblacional (habitantes/Km2) en los Países de América Latina - 2007
4. Ingreso per cápita Países de América Latina (2003)
5. Valor de la Producción de los Países de América Latina (2007)
6. Poder Adquisitivo Promedio en los Países de América Latina (Renta per cápita)

• En cada papel cuadriculado, escribe el título de la gráfica, tu nombre y el grupo (a bolígrafo).
• Para cada indicador poblacional o económico, prepara el eje de X (países de América Latina) y el eje de Y (cantidades y su respectiva unidad).
• Prepara la escala para el eje de Y de acuerdo al número más alto y el menor (se puede interrumpir el eje de Y entre el cero y la cantidad menor).
• Identifica el punto máximo de cada país en el eje de Y y dibuja la barra correspondiente.
• Colorea cada barra con un color distinto.

Tabla de Datos Paises de America Latina

Incluyo la tabla completada


Este tipo de data también se puede conseguir en: http://www.indexmundi.com/es/

La importancia de la Poblacion

A partir de mañana estudiaremos conceptos relacionados a la Geografía Humana o de la Población (capítulo 4 del libro de texto) . Estaremos considerando tres preguntas principales:

1. ¿Qué relevancia tiene el estudio de la población?
2. ¿Cuál es la relación entre la geografía y la población?
3. ¿Por qué se dice que el recurso más importante de una sociedad es su población?

Pueden explorar temas relacionados a la población (especialmente la tabla de población mundial 2007) en http://www.prb.org/SpanishContent.aspx

Entrega del Portafolio

Saludos, en el día de hoy reiniciamos las clases, no obstante no contamos con la asistencia esperada. Deben tener claro que la entrega del Portafolio es compulsoria para el informe de notas del próximo miércoles, 22. Por lo tanto, espero que a tenor con sus responsabilidades estudiantiles acudan mañana con su Portafolio listo para ser evaluado.

Att.


Maestra A. López

Mapas conceptuales para el Portafolio

Saludos, recuerden que la entrega del Portafolio se aplazó para el Miércoles, 15 de octubre. Es importante que cumplan con la entrega a tiempo, pues el informe de notas de las primeras 1o semanas se entregará el Miércoles, 22 de octubre de 12:30 a 3:00.

1. La geografía (utilizar la lectura que añadí)http://sociedadesamericanas8.blogspot.com/2008/10/la-geografia-lectura-para-hacer-el-mapa.html
2. Regiones geográficas de América http://sociedadesamericanas8.blogspot.com/2008/10/mapas-conceptuales-de-juan-8.html; http://sociedades-americanas-8vo.blogspot.com/2007/09/regiones-geograficas-de-america.html
3. El Relieve Americano http://sociedadesamericanas8.blogspot.com/2008/10/mapa-conceptual-el-relieve-americano.html
4. Regiones culturales de América http://sociedadesamericanas8.blogspot.com/2008/10/mapas-conceptuales-de-juan-8.html
5. La Diversidad del Continente Americano http://sociedadesamericanas8.blogspot.com/2008/10/la-diversidad-del-continente-americano.html

La geografia (lectura para hacer el mapa conceptual)

Regiones del continente americano y de America Latina (MC)

La Diversidad del Continente Americano

Mapas Conceptuales de Juan 8-A

Estos mapas están muy bien trabajados por Juan 8-A. Con su autorización se publican como referencia y no pueden imprimirse para incluirlo en el Portafolio. Cada estudiante tiene que trabajar sus mapas conceptuales.

Asignación Mapa Conceptual

Para el Lunes, 6 de octubre de 2008, preparar el Mapa conceptual (MC) de las Regiones Geográfica de América y sus límites. El material que se incluirá en el mapa ya se ha discutido en clase, pero puede utilizar fuentes externas para prepararlo.

Mapa Conceptual: El Relieve americano

Hoja de evaluación del Portafolio

El Portafolio se entregará el 8 de octubre a la hora de la clase. Cada estudiante debe entregarlo personalmente a la maestra cuando se pase lista a tal efecto y firme la hoja de recibo de que entregó el Portafolio el día indicado. Gracias por seguir las instrucciones.

Mapas conceptuales (instrucciones usar cmap tools)

Bajar Cmap Tools
http://cmap.ihmc.us/download/dlp_CmapTools.php?myPlat=Win

Bajar Inspiration

http://www.inspiration.com/Freetrial

Mapas conceptuales (Referencias)

A partir de este momento vamos a trabajar mapas conceptuales sobre los temas estudiados. Pueden verificar la información que añado y bajar de la red el Programa Inspiration o CMAPTOOLS (IHMC).

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/mapas_conceptuales.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=IL8H_sLu120
http://www.youtube.com/watch?v=4ZrZ1TOys8I&feature=related

Mapas conceptuales (Material discutido en la clase de hoy)

Adjunto el documento que preparé para la discusión en clase:

Mapa Relieve Americano

Preparar mapa: Relieve americano
1. Leyenda (macizos antiguos orientales, Montañas jóvenes y elevadas y Llanuras)
2. Identificar en el mapa los siguientes elementos del relieve americano:
Montañas Rocosas
Cordillera de los Andes
Monte Aconcagua
Sierra Madre Oriental
Sierra Madre Occidental
Macizo Canadiense
Montes Apalaches
Macizo de las Guayanas
Macizo Brasileño
Macizo de la Patagonia
Mato Grosso
Grandes Llanuras Centrales
Llanura del Orinoco
Llanura del Amazonas
La Pampa Argentina
Gran Chaco

El Relieve americano

Cabo de Hornos y el Estrecho de Magallanes (videos)

Cabo de Hornos






Estrecho de Magallanes

Reenseñanza: latitudes y longitudes

El siguiente ejercicio es para recapitular lo enseñado sobre latitudes y longitudes.

Portafolio: Latitudes y Longitudes

El siguiente ejercicio es para recapitular lo enseñado sobre latitudes y longitudes.

Instrucciones para examen

El examen será el 11 y 12 de septiembre y consta de dos partes. El día 11 será la parte teórica y el 12 la práctica.

11 de septiembre de 2008 Valor total: 30 puntos

I. Pareo de conceptos con sus definiciones (10).

Geografía

Región

Toponimia

Línea del Ecuador

Meridiano de Greenwich

Paralelos de latitud

Meridianos de Longitud

Localización

Localización absoluta

Localización relativa

II. Selección múltiple (8)
III. Cierto o falso. Identificar la parte de la oración incorrecta y corregirla (8)

12 de septiembre de 2008 Valor total: 23 puntos
Nota: se utilizará un mapa con latitudes y longitudes.
I. Dada la ubicación en latitud y longitud, nombra el país, océano o paralelo (10 puntos).

Trópico de Capricornio

Trópico de Cáncer

Círculo Polar Ártico

Océano Pacífico

Océano Glacial Ártico

Océano Atlántico

Puerto Rico

México

Brasil

Argentina

II. Detallar la ubicación geográfica (en latitud y longitud) de los lugares señalados con letras en el mapa de coordenadas geográficas.

III. Dado un diagrama del globo terráqueo, identifica:

Grados de latitud

Grados de longitud

Línea del Ecuador

Meridiano de Greenwich

Meridianos de longitud

Paralelos de latitud

Polo Norte

Polo Sur

Repaso para examen: el espacio americano

Ejercicio de practica: Latitudes y longitudes

Preguntas de Repaso

Contestar en la libreta (20 puntos)

• ¿Qué es la geografía y para qué nos sirve?
• La geografía tiene cinco temas comunes: localización, lugar, interacción ser humano y ambiente, movimiento y región. Define cada uno de los conceptos y explica qué importancia tienen para el estudio de la geografía.
• Selecciona la premisa que mejor completa la oración y explica por qué.

De acuerdo a la ubicación del continente americano:

1. La mayoría de las tierras están en el hemisferio sur.
2. Todo el continente pertenece al hemisferio occidental.
3. Todo el continente pertenece al hemisferio oriental.
4. La mayoría de las tierras están en el hemisferio norte.

• De acuerdo con la posición geográfica de América en el mapa analiza los siguientes aspectos:
1. ¿Cuáles son los océanos y mares que bordean el continente?
2. ¿Cuáles son las costas más cálidas y cuales las más frías?

Explicacion y ejemplo trabajo para el Portafolio

Imagina un crucero por los océanos y mares americanos:
Prepara un itinerario de acuerdo a las fechas y días que tienes para hacer el trayecto de ida y vuelta.
Incluye los nombres de los puertos y países que vas a visitar.
Identifica los lugares turísticos que se pueden conocer en cada puerto que visites.
En un mapa de América dibuja el recorrido que harías e identifica los nombres de los puertos y países.
Ejemplo itinerario de un crucero por Brasil, Argentina y Uruguay. http://www.crucerosnet.com/costa-cruceros/costa-mediterranea/id/59100--es/fiche.html
Ejemplo lugares de interés en el crucero.
http://www.crucerosnet.com/costa-cruceros/costa-mediterranea/id/59100--es/fiche-escale.html

Nota aclaratoria Canción "América, América"

He subido las dos versiones de la Canción. A los aspectos señalados añadan una comparación entre la versión de Nino Bravo y la de Luis Miguel.

Canción América, América (Luis Miguel)

Donde brilla el tibio sol
con un nuevo fulgor
dorando las arenas
donde el aire es limpio
aún bajo la suave luz de las estrellas
donde el fuego se hace amor
el río es hablador y
el monte es selva

Hoy encontré un lugar para los dos
en esta nueva tierra

América, América
todo un inmenso jardín
esto es América

Cuando Dios hizo el Edén
pensó en América
Cada nuevo atardacer
el cielo empieza a arder y
escucha el viento
que me trae con su canción
una queja de amor,
como un lamento

El perfume de una flor
el ritmo de un tambor
en las praderas
vientos de libertad
sueños de paz
para un vida nueva

América....

Freedom and dignity
these things we understand
and i can still believe
we can find our promised land
in a world of confusion
we've got to start trying
to build it together in
America América....

Cancion "América, América". Nino Bravo

Letra: "América, América"

Donde brilla el tibio sol
Con un nuevo fulgor dorando las arenas
Donde el aire es limpio aún
Bajo la suave luz de las estrellas

Donde el fuego se hace amor
El río es hablador y el monte es selva
Hoy encontré un lugar para los dos
En esta nueva tierra

América, América
Todo un inmenso jardín
Esto es América
Cuando Dios hizo el Edén
Pensó en América

Cada nuevo atardacer
El cielo empieza a arder y escucha el viento
Que me trae con su canción
Una queja de amor, como un lamento

El perfume de una flor
El ritmo de un tambor en las praderas
Danzas de guerra y paz
De un pueblo que aún no ha roto sus cadenas.

América (América, América)
Es América
(América, América)

Todo un inmenso jardín
Eso América
Cuando Dios hizo el Edén
Pensó en América

América

(Versión Nino Bravo)

Mapas y Asignación para el Portafolio

Mapas a preparar en el salón de clases

1. Posición Astronómica y Geográfica de América
2. Regiones de América por características geográficas
3. Países de América Latina.
4. Regiones geográficas en América Latina

Portafolio (25 de agosto)
1. Imagina un crucero por los océanos y mares americanos:

• En un mapa de América dibuja el recorrido que harías.
• Incluye en el mapa los nombres de los puertos en los países que vas a visitar.
• Identifica los lugares turísticos que se pueden conocer en cada puerto que visites (Puedes hacer una leyenda para estos lugares).
• Preparar un itinerario de acuerdo a las fechas y días que tienes para hacer el trayecto de ida y vuelta

2. Escucha la canción "América".

• ¿De qué habla la canción? Interprétala ampliamente.
• ¿Cómo describe el espacio geográfico?
• ¿Cómo se aplica la canción al tema "América escenario de la unidad y la diversidad"? Recuerda las divisiones geográficas y culturales del continente americano.
• Compara la version de Luis Miguel con la de Nino Bravo (con especial enfasis en la ultima estrofa).

Mapa Regiones geográficas de América

Mapa Posición Astronómica y Geográfica de América

Instrucciones Mapa Posición Astronómica y Geográfica de América

El viernes, 15 de agosto estuvimos trabajando en clase el Mapa Posición Astronómica y Geográfica de América para ser incluido en el Portafolio.

Identifica en el mapa los siguientes puntos:

1. Circulo Polar Ártico (Latitud 66.5ºN),
2. Círculo Polar Antártico (66.5ºS),
3. Línea del Ecuador (0º),
4. Trópico de Cáncer (23.5ºN),
5. Trópico de Capricornio (23.5ºS),
6. Meridiano de Greenwich (Longitud 0º),
7. Longitud 90º O,
8. Longitud 180ºO,
9. Hemisferio Occidental,
10. Cabo de Hornos (55.5ºS),
11. Punta Barrow, Alaska (71.2º N),
12. Recife, Brasil (35ºO),
13. Cabo Príncipe de Gales, Alaska (168º O).

La geografía y el continente americano

Asignaciones

12 de agosto:
§ Buscar información sobre América Latina o Latinoamérica (origen del término, a qué se refiere y países que incluye) y resumirla en la libreta.
§ Traer dos mapas políticos de América Latina, dos mapas políticos de América y un mapa esquemático (De no traerlos la copia tiene un costo de .10 centavos, en su defecto el estudiante debe calcar los mapas).


13 de agosto:
Traer a clase el borrador de la Autobiografía y la Carta para la maestra asignadas para el Portafolio (Ver Guía para el Portafolio 2008-2009).

Guía y Rúbrica para el Portafolio

Prontuario Sociedades Americanas 2008-2009